课程设置
教材和课程简介
使用教材：《马立平海外华裔儿童中文教材》
教材特点：
针对北美周末中文学校学生的具体情况而编写。倡导听说领先，读写跟上；汉字领先，拼音跟上的教学理念。贴近学生，文字实用，重复率高，配有韵文儿歌以及大量的课堂练习。
和课文配套的还有多媒体练习光盘，在电脑上使用。光盘含有课文朗读、写字示范、生字和词汇的练习游戏等内容。
适用对象：
适用于四岁或以上的儿童。学前班适合于没有中文基础或已经可以运用中文简单会话的儿童， 一年级到五年级适用于有相应中文基础的儿童。新学生可根据自己的中文水平灵活选择合适的中文班。
学习目标：
- 学生认常用汉字1400+, 词汇2000+；学写常用字500+，可构成常用词800+，会用300+词汇造句。这些字词在一般读物中的出现率高于90％。
- 在学生汉字识别能力发展之后，可掌握汉语拼音系统。
- 学生阅读配合课文编写的故事、寓言、幽默、儿歌、谜语400余篇。
- 学习电脑输入汉字和学习查字典。
课程结构：
教材学习 + 课堂游戏 + 课堂考试 + 课后作业
课外活动：
每年组织学生参与有中国民族特色的文艺表演